临界知识还有哪些应用场景？我前面提到过，学习知识终极目的无非三个:解释问题，解决问题和预测问题。上文提到了很多临界知识解释和解决问题的场景；实际上掌握临界知识对提升我们的预见性认知，提升我们对未来的预测能力更重要。
先来看一个例子。1942年把买家中部的一个小镇上有一对教师夫妇 他们的女儿乔依斯刚刚参加完初中升高中的考试。考试结果出来了，乔伊思通过了考试却没有奖学金。那天夜里，乔伊斯无意中听到父母在过道里悄悄地说:“我们的钱确实不够。”事实上，父母就算把自己的所有积蓄拿出来，也只够女儿第一年的学费和校服费用，第二年的钱是没有着落的。乔伊斯的父亲饱读诗书，而且很有修养，也希望自己的女儿有出息。
经过一晚上的思考，第二天乔伊斯来问父亲，父亲只的说“我们已经没有钱了”，扭头回到了他的书房。
对大多数牙买加普通家庭的孩子而言，这是不得不面对的结局。不过乔依斯的母亲却不甘心。他走出门来到宁村，不知道用什么方法从中国人的商店里借到了学费。从小意思进入高中，到最终离开了牙买加，去英国读大学，整个过程，乔伊斯的母亲起到了至关重要的作用。从此这个要买家的普通家庭的命运发生了改变。
 乔依斯嫁给了一个英国的数学家，之后两个人又移居加拿大，住进了漂亮的别墅。而他的一个儿子就是马尔科姆格拉德威尔——“1万小时天才定律。”的提出者。，他的著作包括《引燃点》《异类》《眨眼之间》